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En esta escuela donde los chicos encuentran su lugar participacion, expresion y pertenencia ,sus voces y sus ideas gritan y denuncian su existir , su realidad, nuestra Realidad sin Chamuyo.
La revista es un medio de comunicacion de los chicos y chicas que asisten al centro educativo isauro arancibia. Se edita hace 4 años y vamos por la quinta¡¡¡¡
La elección de los temas tratados surge a partir de debates sobre inquietudes e intereses de todos/as. Formamos grupos de trabajo en los que desarrollamos de manera colectiva lo que queremos decir y como lo vamos a hacer. Reflexionamos, nos paramos en distintos lugares buscando diferentes puntos de vista y así de a poco empezamos a entrever porque suceden determinadas cosas. En base a ese descubrimiento planteamos propuestas o simplemente dejamos preguntas para que el lector se haga mientras lee.
Una vez que sentimos que ya dimos todo lo que podíamos con respecto al tema y estamos todos satisfechos empieza el momento de pensar con que imágenes vamos a acompañar los textos o si solo van a ser fotos, dibujos e historietas los que cuenten la historia. Después, tijeras y plasticola en mano, nos ponemos a diseñar la sección. Para diseñar primero analizamos otras revistas, imágenes que vemos en la calle, tapas de películas, afiches etc. En ellos vemos la importancia de los colores o de su ausencia, la tipografía y otros elementos que hagan que cada página de nuestra revista invite al lector a recorrerla.
En esta escuela donde los chicos encuentran su lugar participacion, expresion y pertenencia ,sus voces y sus ideas gritan y denuncian su existir , su realidad, nuestra Realidad sin Chamuyo.
La revista es un medio de comunicacion de los chicos y chicas que asisten al centro educativo isauro arancibia. Se edita hace 4 años y vamos por la quinta¡¡¡¡
La elección de los temas tratados surge a partir de debates sobre inquietudes e intereses de todos/as. Formamos grupos de trabajo en los que desarrollamos de manera colectiva lo que queremos decir y como lo vamos a hacer. Reflexionamos, nos paramos en distintos lugares buscando diferentes puntos de vista y así de a poco empezamos a entrever porque suceden determinadas cosas. En base a ese descubrimiento planteamos propuestas o simplemente dejamos preguntas para que el lector se haga mientras lee.
Una vez que sentimos que ya dimos todo lo que podíamos con respecto al tema y estamos todos satisfechos empieza el momento de pensar con que imágenes vamos a acompañar los textos o si solo van a ser fotos, dibujos e historietas los que cuenten la historia. Después, tijeras y plasticola en mano, nos ponemos a diseñar la sección. Para diseñar primero analizamos otras revistas, imágenes que vemos en la calle, tapas de películas, afiches etc. En ellos vemos la importancia de los colores o de su ausencia, la tipografía y otros elementos que hagan que cada página de nuestra revista invite al lector a recorrerla.
